争当“为党育人，为国育才”的“大先生” 晋江开展思政课教师“大练兵”展示活动

　　晋江新闻网4月9日讯  过去的这个3月，晋江教育系统刮起了一阵热潮——组织开展思政课教师“大练兵”展示活动，涵盖小学、初中、高中、中职等各学段，让内容“活起来”，效果“实起来”。

　　记者了解到，活动以福建省思政课教师“大练兵”交流展示活动为契机，旨在引领思政课教师讲好中国故事，上好思政课程。

　　展示活动中，思政课老师整合教学资源，切磋技能，赛点子、赛思路。通过选取鲜活典型的素材，围绕核心素养精心设计教学环节，渗透育人目标，将思政教育贯穿于整个课堂之中。数十节别开生面的课堂教学展示，充分展现了晋江思政课教师扎实的教学功底、良好的精神风貌和精湛的教学技能。

　　率先登场的是初中专场。3月21日，思政课教师“大练兵”初中专场就在养正中学奎光校区顺利开展，晋江90多位初中思政课教师参加。《青山绿水是无价之宝》《在创造性转化创新型发展中 延续民族文化血脉》《“七下晋江”促改革，“百姓省长”为人民》《以青年的名义 筑青春的梦想》……评委从33位参赛者中遴选出10位优秀教师进行现场说课与课例展示。教师们以学科核心素养为导向，精选当下鲜活的典型案例，融入学科特性，深入挖掘所授课程的思政内涵，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，坚持思政课教学改革与创新。

　　3月25日，高中、中职场的思政课老师接过接力棒，于晋江一中进行展示，吸引了全市高一年、高二年和中职思政课教师70余人到场观摩。本场活动由晋江市思政课“大练兵”展示活动遴选中获高中（中职）组一、二等奖的十位选手现场说课展示与课例分享。他们的教学设计和课堂实录精彩纷呈：重视选材的时政性，体现思政课的时代特征；引入故事文本创设教学情境、设计学科任务，体现思政课的思想性；法官进课堂的模拟法庭等多样教学方式，实现多元主体参与课堂，发挥学生学习主体性；设置争议辩题，激发学生思辨思维能力的提升；课后拓展落到实践，实现知情意行统一。

　　深入实施“讲好中国故事 上好思政课程”创优攻坚集体行动，晋江各小学同样实招频出，精彩纷呈。这不，3月27日，思政课教师“大练兵”小学专场交流展示活动就同步在晋江市实验小学、晋江市第四实验小学、东石中心小学、英林英埔中心小学四个会场举行。值得一提的是，晋江市实验小学会场还迎来了一群“特殊的客人”——来自厦门、安溪、南安的17位“行见八闽”大思政研学团老师到场观摩。四个分会场的思政课老师轮番登台展示，课堂气氛融洽，干货满满。在交流分享环节中，与会老师还围绕“中国故事融入课堂教学的路径与方法”主题进行卷入式教研。

　　“教师是学生的人生引路人，思政课堂更是学校德育的主渠道、是立德树人的关键课程。作为一名思政课教师，更要不忘立德树人的初心，牢记为党育人、为国育才的使命，要不断学习，提升专业素养，锤炼教学技能，深化思政课教学改革，践行‘八个相统一’，创新上好思政‘金课’。”晋江市教育局相关负责人表示。

　　据悉，下一步，晋江各校将持续深化思政育人“主阵地”，继续用好“大练兵”活动载体，助力思政课老师把讲好道理作为本质要求，善用“大资源”，实现打动心灵、感动学生、入脑入心，增强课堂教学实效，让思政课真正成为一门教师用心教、学生用心悟的课程。

（记者 蔡红亮）

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　　晋江新闻网4月9日讯  近日，“行见八闽”大思政课研学实践圈试点建设第八次联席会议在晋江召开。

　　会上，“行见八闽”大思政课研学实践圈试点建设协同中心成员单位畅所欲言，讨论福建省“行见八闽”大思政课研学实践圈试点建设总结展示会暨2024年工作推进会活动方案。会议还邀请厦门市教育局、泉州市教育局进行专业点评指导。

　　据了解，20多年来，在“晋江经验”的指引下，晋江市委、市政府始终坚持教育优先发展战略，始终坚持立德树人根本任务，不断丰富“大思政”教育资源。目前拥有公办综合实践基地两处，设计涵盖“红色文化”“世遗文化”“大好河山”“传统文化”“海丝文化”“产业文化”等6大主题的研学实践基地25个，其中，国家级1个、省级2个、泉州级10个。2023年7月，晋江主动融入厦门大学牵头的“行见八闽”大思政课研学实践圈，“大思政”格局进一步得到拓展。今年，晋江还将从搭建小初高接贯式职业生涯教育体系作为主线，以课程和体验中心为牵引，融入职业教育、研学教育、劳动教育等，以志趣激发志向，为学生融入大社会打牢基础。

　　（记者 蔡红亮）