柯秀需：红烛泪干爱不泯

　　坦白地说，在我那颇为贫乏的词库里，我实在找不到确切的词语来形容教师这份既平凡又伟大的职业，我也无法正确地总结出如何去当一名合格的教师，我只知道，我会坚定地用爱的信念去唱红烛的歌谣!!!

　　希望成功、追求幸福，是人生的理想和责任。身为一名教师，我追求的成功就是培育出德智体全面发展的优秀人才，我渴望的幸福就是看着每一株祖国的花苗在学习中成长，在快乐中绽放！

　　“如果世间没有追求，没有爱，会是怎样？人生的意义终将失去。提倡爱的奉献，我追求无私的博爱。”

　　这是一位英雄用自己的行动在身体力行的信念。她就是——陈英。陈英于1999年毕业于成都大学，回到家乡的凤捂初中任教。当年11月1日，在回家途中，一辆失控的农用汽车冲入人群，直奔向两个小孩，陈英想也没想就冲上前去，抓住两个孩子使劲朝后拉……两个孩子得救了，而陈英却被飞驰而过的汽车碾过身体，当场牺牲，年仅24岁。这是我第一次感受到教师职业的伟大，因为陈英，我的心中升腾起为教育事业贡献力量的热切。我渴望在我的班级里编导出充满时代气息的戏剧来，团结、紧张、严肃、活泼是它的主调；理解、友爱、开拓、创新应当是它的主要内容；爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。我心甘情愿地做一名配角，为主角服务、效劳；心甘情愿作一名最虔诚的观众，为演员们精诚的演出微笑、流泪、鼓掌！

　　“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”

　　今年3月的最后一天，平日里总是悉心呵护着那一群“小鸡”的“母鸡”——殷雪梅在她班上52位学生面前，又一次张开双臂，只不过这次不再是游戏，因为她面对的不再是“老鹰”，而是一辆疯狂疾驶而来的汽车。刹那间，她扑腾着“翅膀”，飞落在25米远处，“小鸡”没受伤害，“鸡妈妈”却倒在血泊中再没有醒来。

　　红烛泪干爱不泯！纵使将“蜡烛”“绿荫”“人梯”“铺路石”统统加诸其身，也不足以表现教师的无私和崇高。

　　此时此刻，我已经在小学里任教十五年，逐渐磨灭了激情，淡泊了追求。也许大家都有与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，有时却发现，他们的热情不高，眼神不够渴望；当我们认真投入对他们动之以情、晓之以理，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素；它是那么平凡而琐碎、枯燥而乏味……曾经的曾经，现在我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心。

　　然而，当我迷惘想逃避时，我想到了曾经在陈英故事面前流下的泪和许下的诺言；当我厌倦想放弃时，殷雪梅那永远张开的“双翅”却定格在我的脑海深处。相比之下，我多幸福呀！爱学生，是老师一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜，日子久了它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住我们和孩子们的心灵。犹记得那个夏日的午后，我埋在试卷堆中，一位学生用面纸轻轻擦拭我额上的汗，她稚嫩的脸庞上双眉微蹙，满满写着心疼。我又怎能忘记人间四月天百花齐放之际，小雅送来的那束洁白的栀子花，片片如脂，哪一瓣不是诉说着她对老师的信赖；浓香飘溢，哪一缕不是表达着她对老师教诲之恩的感谢？

　　种瓜得瓜，种豆得豆，谁在孩子心中种满爱，谁就能得到孩子们一颗纯洁的心。当你用心去爱你的学生，你收获的又岂止是讲台上那一束束美丽的山花，节日里那一张张写满真挚情语的卡片，耳旁那一声声清脆的“老师，您好”……更多的，是一种为人师的幸福、自豪！

　　那么，我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业，有什么理由不去爱我们的学生呢？那么，就让我们把爱的火炬传递给学生，为爱插上翅膀，让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞翔吧！

　　明天是火，明天是光！教师朋友们，让我们现在就扬帆起航，乘风破浪之后，温暖的港湾会热情拥抱我们；让我们现在就开播撒种，挥洒热汗之后，甜蜜的果实会挂满枝头。紧紧抓住这时代的疆绳吧，有多少爱的付出，就有多少成功幸福的收获！