教师进修学校党支部开展“教学帮扶”共建活动

　　晋江新闻网11月20日讯 为响应市委关于“市直(教育)单位与农村(社区)党组织结对共建活动”的号召，深入开展“转作风下基层、增才干解民忧、察民情办实事、解难题促发展”活动，2013年11月19日，晋江市进修学校党支部与共建单位罗山福埔、樟井社区党支部在樟井和福埔两所小学开展“教学帮扶”活动。活动分为两场，晋江市教师进修学校蔡金潮校长、姚永宁副校长；校党支部、办公室、小学教研室、科研管理处、信息资源处的相关人员；罗山福埔、樟井社区党支部及社区领导、罗山教育办王明溪主任以及教研组成员、五年级语数教师等共计100多人参加了活动。教师进修学校党支部组委陈淑端老师主持了开幕式。

　　开幕式上，教师进修学校蔡金潮校长指出开展结对教学帮扶共建有助于帮扶双方借鉴、吸收对方积极的学校文化，促进学校文化之间的良性互动。希望帮扶双方充分认识学校和教师发展的不平衡性，开展多层面、多形式的研究活动，重视“以校为本”的工作开展，坚持进修学校与基层学校的长期有效合作，与基层学校共建发展平台，逐步形成充满活力与合作共进的帮扶共同体，努力为推动我市教育均衡发展，办人民满意教育作出积极的贡献。并对开展帮扶活动提出三点要求：一是求真务实，提高实效；二是创新方式，提升价值；三是认真总结，放大效应。社区及教育办主要领导也做了热情洋溢的讲话。

　　教学帮扶共建活动以课堂教学、诊断式研讨、专题讲座的形式进行。樟井小学官道骏老师及福埔小学蔡秀焘老师分别执教了五年级数学《成长的脚印》、五年级语文《成吉思汗和鹰》，为活动提供了研讨的案例。教师进修学校小学教研室语数学科教研员组织开展了“诊断式研讨”。科研管理处蔡秋洪老师做了《研教结合，有效对推进课题研究》科研专题讲座。

　　教师进修学校在教学帮扶中充分发挥专业引领作用，切实加强了对帮扶学校的指导。引导教师用新课程的理念和思想聚焦课堂、转变教学方式，开展课堂案例研究，切实提高有效教学的实施水平。倡导教师通过教学设计、诊断式研讨、教育科研等多种方式，深入研究体现思学结合、知行统一、因材施教等要求的人才培养模式。

　　教师进修学校党支部在与罗山福埔、樟井党支部共建期间，学校党支部领导经常走访联系挂钩党员贫困家庭，主动关心帮助他们解决难题，开展慰问活动，深受社区群众的赞誉。此次教学帮扶共建活动的开展进一步巩固、扩大和深化了结对共建成果，丰富拓展了党员干部联系群众、服务群众的有效途径，取得了明显的成效。