兴趣化活动导引教学任务

　　常言说得好：兴趣是最好的老师。孔子也曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”儿童的注意力较易分散，唯有对感兴趣的东西才能集中注意并能持久。而任何实践活动都是人们集中注意才能提高工作效率，学生学习更是如此。

　　本课一始，就采用“clap and stamp”的热身活动，调动学生的多种感官参与活动，吸引学生的注意力，创设了轻松的学习氛围，使学生自在地进入课堂学习；在单词操练巩固环节，又精心设计了“Who is the lucky dog?”这一有趣的转盘游戏来巩固单词的学习，学生乐在其中，习在其中，有效地掌握了单词，为之后的句型和语篇学习打好坚实基础；而在最后的输出展示环节，更是进行了“listen and act”这一学生感兴趣的表演活动，鼓励学生上台表演，提高学生的参与热情，使课堂教学高效化。